학습지도

1. 프로그램 명 : NIE를 활용한 학습지도

2. 프로그램 목적
신문을 이용하여 다양한 학습을 경험함으로써 사고력과 창의력을 발달시킨다.

3. 프로그램 구성
1) 대 상 : 초등학교 3~6학년
2) 진행시간 : 1시간
3) 장 소 : 도서실, 프로그램실
4) 진행방법 : 국어, 수학, 사회 등 여러 과목을 신문을 이용하여 학습한다.

4. 세부지도안

1) 준비물 : 신문, 필기도구

2) 세부진행
(1) 도입
① 학습이 진행될 수 있도록 분위기를 조성한다.
② 신문을 아동들에게 나눠준다.

(2) 전개
① 신문 기사 중에 친구에게 소개하고 싶은 기사를 골라 아래 질문에 대답해 본다.

. 누 가
. 언 제
. 어디서
. 무엇을
. 왜
. 어떻게 했나

② 작성한 기사를 친구들에게 정확하게 이야기 해준다.

(3) 마무리
신문을 이용하여 아동들이 하고 싶은 학습에 대해 토론하면서 마무리한다.

3) 평가
개인적으로 아동들이 적극적으로 참여하는지 관찰하고, 아동들이 원하는 학습을 할 수 있도록 서로 토론하여 다음시간에 적용한다.


【NIE 활용 Tip】
1. 국 어
사진이나 그림을 이어서 글 쓰기
주어진 주제로 사진을 모아 글 쓰기
주어진 조건으로 사진보고 글 쓰기
광고 문안 쓰기
내용의 요약 제목 달기
6하원칙 써 보기
내용의 전개 추리하기
만화보고 글쓰기
활자체에 따른 기사 내용의 차이점
사실과 의견 구분하기


2. 수 학
G코드를 이용한 수 읽기(덧셈과 뺄셈 기능)
숫자의 쓰임 용도
스포츠 면의 각종 운동경기의 점수 결과(분수나 사칙의 계산)
경제면 분석(그래프 분석)
환율을 통한 비율 학습
광고 세일의 비율 계산


3. 사 회
흥미 있는 국가를 정해 스크랩하기
지도 세계 여행
지역별 신문기사(특산물, 역사, 주요사건)
세계 소식(문화, 예술, 경제, 사회, 정치)
대통령의 해외 순방
나의 장래와 기사 내용
사고의 원인과 처리 및 개선 방법


4. 과 학
컴퓨터 학습
기상 관측
환경 문제
동·식물의 생태계


5. 예체능
세계 유명 연주단 및 합창단들의 공연 관람기
우리나라와 외국 음악과의 비교
신문 연재 소설 그림 그리기
고속도로, 사진, 종목과 규칙 알기
건강 안내 기사 모으기
경기 사진보고 현재의 상황도 알기


6. 도 덕
교통사고
각종 기념일 알기
한국인, 한국문화, 전통의식 알기
권리와 의무 알기
외국에서의 한국인의 활약성 알기


7. 특별활동
기사 내용보고 서로의 의견 비교하기
신문과 우리 고장과의 관계
10대 뉴스 모으기(우리나라 및 세계)
사회 문제 기사( 교통, 자살, 마약, 홍수, 가뭄 등)
우리반, 우리학교 신문 만들기