사랑이 가득한 마을

초등학교 2학년인 아들은 벌써 사춘기가 왔나싶게 말대답이 심합니다. 조금만 나무라면 "그래서? 나보고 어쩌라고?"하며 눈을 부릅뜨고 대들기까지 합니다. 혹은 "엄마는 알지도 못하면서"라며 성을 내고는 눈물까지 뚝뚝 흘립니다. 방귀 뀐 놈이 성낸다고 지가 잘못해놓고 저렇게 화를 내니 기가 막히..

주제는 도깨비를 만난 아기돼지..

마지막 주 화요일..강아지, 알라딘 칼 만들기..

아동들이 너무 좋아해요..

질문 1.1학년 아이들은 규칙과 문제상황에서 지속적으로 설명을 해야하는지요? 2.2학년 남자아이는 학습을 할 때에는 옆의 친구를 방해하지 말자라는 말이 끝나기가 무섭게 장난을 치고 이야기 하여 제가 이름을 부르면 자기는 잘못이 없고 친구가 말을 해서 이야기한다고 눈치를 보면서 물건을 가지..

질문 1.1학년 아이들은 규칙과 문제상황에서 지속적으로 설명을 해야하는지요? 2.2학년 남자아이는 학습을 할 때에는 옆의 친구를 방해하지 말자라는 말이 끝나기가 무섭게 장난을 치고 이야기 하여 제가 이름을 부르면 자기는 잘못이 없고 친구가 말을 해서 이야기한다고 눈치를 보면서 물건을 가지..

모든 사람들은 행복하기를 원한다. 그러나, 많은 것을 성취하고도 행복하지 않은 사람이 많다. 그렇다면 행복이란 어디서 오는 것이며 행복한 아이는 어떠한 아이인가? [ 먼저, 행복한 아이는 자신을 스스로 사랑할 수 있는 아이다. ] 갓 태어난 아기는 자신이 누구인지 모른다. 우연히 거울에 비쳐진 ..

1.도화지에 중앙에 하트를 그리고 원을 네 개 그린다. 하트 안에 자기 자신을 나타내는 이미지를 그리게 한다. 2.자신이 가장 중요하다고 생각하는 사람의 이름을 하트 밖의 첫 번째 원에 적고 그 사람에 대해 연상되는 이미지를 그리게 한다. 3.그 다음으로 중요하다고 생각하는 사람의 이름을 그 다음 ..

1.집단원들이 눈을 감고 자신이 긴 터널을 지난다고 생각을 한다. 2.빛이나 불이 전혀 없는 터널을 지나는 자신의 느낌에 집중을 한다. 3.터널을 거의 지나왔을 때 터널 밖에서 처음으로 볼 수 있는 것을 상상해 본다. 4.상상에서 본 모습을 그림으로 그린다. 5.그림을 다 그린 후에 터널에서의 느낌과 터..